PRÁCTICAS SOCIOLOGÍA

 Les invito a leer mis prácticas realizadas en este curso, en la parte de sociología, con la profesora Natalia Simón.

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APORTACIÓN A LA REVISTA

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LOS DERECHOS DEL NIÑO:  Los derechos de los niños son un conjunto de normas jurídicas que protegen a los niños. Todos y cada uno de los derechos del niño son inalienables e irrenunciables, por lo que nadie puede vulnerarlos.Estos derechos están recogidos en un tratado internacional que obliga a los gobiernos a cumplirlos, este tratado es la Convención sobre los derechos del niños.Este tratado es el más ratificado de la historia y está compuesto por 195 Estados que tienen que rendir cuentas sobre su cumplimiento al Comité de los Derechos del niños. En conclusión, los niños y niñas de todo el mundo tienen los mismos derechos sin importar su color de piel, su religión, su condición social,género,edad, ni ninguna otra concdición. Todos los niños y niñas deberían tener igualdad de derechos en todos los países del mundo.Algunos de estos derechos más importantes que se recogen en la convención son :  Derecho a la vida, superviviencia y desarrollo. Derecho a la alimentación. Derecho a una educ
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VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN

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  U n videojuego es un programa informático creado para el entretenimiento, basado en la interacción entre una o varias personas . Este dispositivo electrónico puede ser un ordenador, una videoconsola, un teléfono móvil,una tablet, etc. En cuanto al uso educativo que podemos dar a los videojuegos es que éstos sirven para aumentar la motivación para el aprendizaje de diferentes materias como las matemáticas y las ciencias. Podemos hacer uso de ellos en las clases puesto que fomentan la colaboración entre jugadores y los motiva a unirse para formar un equipo y ganar  . Existe además la posibilidad de que los videojuegos provoquen un impacto emocional en los jugadores, mejorando su autoestima y acostumbrádoles a participar en actividades sociales. Como todo tiene sus ventajas y sus inconvenientes. Las ventajas que encontramos al respecto son: permiten a los niños que se motiven por aprender,facilitan la interacción con otras personas, ofrecen una oportunidad a los profesores de captar la
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EL MALTRATO INFANTIL

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 El maltrato infantil, es un tema muy delicado, que no debería existir, pero por desgracia existe. Como bien todos sabemos, existen diferentes tipos de maltrato: maltrato físico, maltrato psicológico, abuso sexual, explotación laboral,etc. Los estudios muestran que el maltrato de un padre o madre a su hijo se debe por diversas causas: estrés paterno, problemas económicos,perfil psicológicodel padre o madre, si han sufrido maltratos en la infancia, si tienen algún tipo de adicción , como al alcohol o las drogas.Y es que si un niño ha sido maltratado de pequeño es muy probable que en un futuro maltrate a sus hijos, porque es lo que ha aprendido él o ella.El maltrato es algo que te deja huella y sus consecuencias son de por vida.   La escuela es el segundo hogar del niño, por lo que es el único lugar donde se puede detectar el maltrato y actuarde inmediato. Es por eso que encuentro de bastante importancia que el docente sea atento y sepa darse cuenta de si un niño de su clase sufre maltra
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